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项目背景
随着我国城市化进程的不断推进，越来越多的少年儿童表现出自然缺失的情况，比如不认识自然中的花花草草、蔬菜果实，体能发展不健全、情绪不受控制等。自然教育是让学生在生态自然体系下，在劳动中接受教育。培养自立、自强、自信、自理等综合素养，树立正确的人生观、价值观，同时，在自然环境的劳动中强健体魄，调整身心，以实现均衡发展。自然教育着重品格、品行、习惯的培养，提倡天性本能的释放，强调真实、孝顺、感恩，注重生活自理习惯和非正式环境下抓取性学习习惯的培养。
自然教育作为素质教育中的重要部分，对提高学生独立思考、创造能力和解决问题的能力培养有着至关重要的影响，而这些也是当下孩子们所普遍缺乏的，同样也是家长们迫切想要解决的教育问题。 

项目介绍
本项目通过适合的自然教育活动和方法，激发学生的对自然的好奇心，提升学习的原动力，远离电子产品，在持续、多样的锻炼中，培养生存能力，解决问题的能力，更加自信、自立，懂感恩。注重知识积累的同时，更加注重能力的成长。

项目实施目标 
总体目标：
以自然教育为主要内容和活动形式，培养孩子独立解决问题的能力，自信、自强、自立、感恩，以孩子的素质提升、生存能力的成长为导向，将其作为衡量的核心，提升教育效果。
具体目标：
1、开展农事体验，促进学生与自然亲密接触，远离电子产品。
2、进行生态科普，在贴近生活的劳作中浸润劳动教育。
3、以自然教育为主要内容，注重综合素质拓展，培养儿童问题处理能力、合作互助、独立自主等方面的能力。

项目执行计划
项目各活动服务对象：6—12岁儿童。直接受益人数共计：80人。
开展时间：2023年7月11日至2023年8月29日期间。
项目执行共三个具体目标，通过10个主题活动执行实现，项目期间每个主题活动分别举办10次。
以下为项目执行具体目标及相应执行计划：
一、具体目标:农事体验，与自然亲密接触，远离电子产品。共安排三项主题活动，具体内容如下：
（一）“我的菜园”主题活动
1、主题课：结合当下时节，让学生了解认识应季蔬果和本期活动的主题蔬菜。
2、菜园实践：（1）结合气候情况和当下时节，带领同学们进行一到两种蔬菜种植的实践。 （2）实践后，在菜园实地环境中，沉浸式设计“我的菜园”。
（二）趣味二十四节气主题活动
1、主题课：介绍关于二十四节气的背景故事，介绍关于二十四节气的农耕知识，统一成长记录的制作计划。
2、菜园实践：（1）菜园种植实践。（2）完成观察对象的基础信息的登记。
（三）“昆虫记”主题活动
1、主题课：介绍菜园中常见昆虫，形态特征、生活习性和分布范围等。
2、菜园实践：在菜园中寻找课堂上讲解的昆虫踪迹，近距离观察。发现的问题，进行成长记录。
二、具体目标:生态科普，在贴近生活的劳作中浸润劳动教育。共安排三项主题活动，具体内容如下：
（一）“农耕体验 感悟生活”主题活动 （第一课）
1、主题课：介绍常见蔬菜生长过程中养护的主要方法和注意事项，对近几日活动进行小结和评讲。
2、菜园实践：(1)蔬果养护实践——翻土和除草。（2）进行成长记录。
（二）“农耕体验 感悟生活”主题活动（第二课）
1、主题课：介绍常见蔬菜生长过程中养护的主要方法和注意事项。
2、菜园实践：(1)蔬果养护实践——浇水、施肥。（2）进行成长记录。
（三）“不负好时光，菜园收获采摘忙”主题活动
1、主题课：介绍采摘活动中主题农作物的相关知识，介绍采摘农作物的成熟特征，采摘注意事项，食用方法。
2、菜园实践：（1）进行成长记录。（2）进行采摘实践。 （3）动手实践对采摘蔬菜进行烹调。
三、具体目标:以自然教育为主要内容，注重综合素质拓展，培养问题处理能力、合作互助、独立自主、财商等方面的能力。共安排四项主题活动，具体内容如下：
（一）“让自然教育走入生活，赋能成长新起点”主题活动 （第一课）
主题课：学习货币价格商品交易等概念和他们之间的关系，介绍经济学的基础拓展知识。讨论主题产品，制定营销策略，讨论分工。
实践活动：从准备产品到销售各环节细节的安排，场景模拟，学习使用商品交易中使用的工具。
（二）“让自然教育走入生活，赋能成长新起点”主题活动 （第二课）

主题课：总结当日销售情况，分享实践经验，调整销售策略。
实践活动：（1）菜园采摘实践。（2）现场销售实践。
（三）“让自然教育走入生活，赋能成长新起点”主题活动 （第三课）
主题课：（1）对菜园农作物走向市场，到完成销售全过程进行总结，分享实践经验。（2）学生对自己在自然教育活动学习成长过程进行总结。
实践活动：（1）菜园采摘实践。（2）现场销售实践。
（四）“点滴回顾 收获成长”主题活动
（1）老师带领对成长观察记录情况总结，回顾整个活动过程，点评颁奖。 （2）优秀学员活动感受分享。

项目预算

关于我们
佛山市顺德区英才教育培训中心成立于2006 年，是由顺德区教育局主管的民办非企业单位。主要承办企事业单位、教育主管部门的各类培训，服务范围覆盖华南地区。用优质的课程体系、良好的服务质量赢得参训单位和学员的一致好评。结合在教育工作中，总结的方法融合到多样的自然教育活动，得到学生们的喜爱以及家长的认可。

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